Desde los clubes de STEM hasta los equipos de debate, participar en actividades extraescolares puede brindar a los estudiantes valiosas oportunidades de explorar sus intereses individuales fuera del aula. 

Al participar en estas actividades, los alumnos adquieren valiosas habilidades como la gestión del tiempo, la resolución de problemas y el trabajo en equipo.

Los alumnos que participan activamente en clubes escolares u otras actividades extraescolares tienen más probabilidades de sentirse vinculados a su centro y de enorgullecerse de sus logros, lo que se traduce en mayores niveles de rendimiento académico y bienestar general. No sólo ofrecen oportunidades de crecimiento personal y desarrollo de habilidades, sino que también proporcionan un sentimiento de pertenencia y conexión con la comunidad escolar.

En Skyline High los estudiantes tienen acceso a más de 20 actividades extracurriculares, desde clubes patrocinados por la escuela como DECA, National Honor Society, Yearbook, Model United Nations, hasta actividades no curriculares como Outdoor Ecological Club, Skyline Student Translators, Sci-Fi-Club, y muchas más. Tener oportunidades como estas a disposición de los estudiantes ayuda a crear una experiencia escolar significativa y satisfactoria para ellos.

Para Alejandra García, que dirige el Club de la Raza, y sus alumnos, se trata de crear un sentido de comunidad y celebrar la diversidad de orígenes y tradiciones. García anima a los estudiantes a unirse hablando del club durante la noche de bienvenida a los estudiantes de primer año, la noche de regreso a la escuela y en sus clases. "Nuestra misión es ayudar a los estudiantes de diferentes orígenes y tradiciones. a reunirse y preservar, promover y difundir su cultura", comparte García. Ella cree que al ver a otros hablar de sus propias experiencias personales, y ser parte del club los inspirará a unirse. "El club ha ayudado a crear grupos de amigos positivos y ha inspirado a los estudiantes a cursar estudios superiores y a seguir estando orgullosos de su cultura", declaró García.

Al fomentar una cultura de compromiso estudiantil, Skyline está creando una comunidad escolar más fuerte y exitosa. Jeff Lund, quien dirige el club de Negocios y DECA en Skyline, dice que ser capaz de proporcionar estas oportunidades a los estudiantes es una parte vital de su papel como profesor. "Mi objetivo al venir a Skyline era crear un ambiente inclusivo para todos los estudiantes", compartió Lund. "Nuestro capítulo DECA y club de negocios ofrecen oportunidades únicas para que los estudiantes adquieran habilidades prácticas y créditos universitarios en negocios".

El pasado noviembre, Lund y su becaria, Jaylene Jiménez, estudiante de último curso de Niwot High, pusieron en marcha una clase para padres latinos que se reúne una vez al mes. A través de su asociación con eForall, la Cámara de Comercio Latina y Front Range Community College (FRCC), trabajan para crear un entorno de apoyo que permita a todos los estudiantes tener éxito. El plan de estudios es en español, y FRCC ha creado una clase especial para que los padres aprendan inglés. Lund está orgulloso del éxito del club y agradecido por las asociaciones que lo han hecho posible. Espera seguir creando oportunidades para los estudiantes y sus familias en el futuro. 

Para profesores como García y Lund, y muchos más, su dedicación a la comunidad de Skyline se extiende mucho más allá del aula. Al seguir dando prioridad a la participación de los estudiantes y proporcionar una variedad de oportunidades para que los estudiantes exploren sus pasiones, Skyline High School está preparando a sus estudiantes para el éxito en sus proyectos futuros.