La asignatura «Arte y Diseño 3D de AP» está concebida como el equivalente a un curso universitario de introducción al arte, que culmina con la presentación de un portafolio ante la asociación nacional College Board, en mayo del curso escolar correspondiente. Según el College Board del programa AP, el portafolio de diseño tridimensional: «pretende abordar una interpretación amplia de cuestiones relacionadas con el diseño tridimensional. Este tipo de diseño implica la toma de decisiones deliberadas sobre cómo utilizar los elementos y principios del arte de forma integrada. Los elementos del diseño (línea, forma, ilusión de espacio, ilusión de movimiento, patrón, textura, valor y color) son como una paleta de posibilidades que los artistas utilizan para expresarse. Los principios del diseño ayudan a guiar a los artistas a la hora de tomar decisiones sobre cómo organizar los elementos en un plano pictórico con el fin de comunicar un contenido. Estos principios incluyen unidad/variedad, equilibrio, énfasis, ritmo y proporción/escala. Una variedad de enfoques de representación, abstracción y expresión puede formar parte del portafolio del alumno... Se pide a los alumnos que demuestren competencia en diseño tridimensional utilizando una variedad de formas artísticas y medios. Entre ellos se incluyen, entre otros, la arcilla, el alambre, los objetos encontrados, el papel, el papel maché, la madera, el yeso, la piedra, los móviles, las piezas funcionales, las escultóricas, etc.» (apcentral.collegeboard.com) En Skyline, el curso está diseñado para cumplir con los estándares del College Board para esta asignatura y los proyectos se asignan en consecuencia. El primer semestre se centra en un plan de estudios más estructurado que desarrolla las habilidades compositivas y la construcción de conceptos, mientras que el aprendizaje de la técnica se basa en gran medida en la iniciativa propia. El segundo semestre se centra en el desarrollo de la orientación y la expresión personal de cada alumno. Los alumnos que cursen esta asignatura deben tener un alto nivel de motivación, diligencia, compromiso e independencia.